L'école Polytechnique, en tant qu'établissement distingué par son histoire bien établie et sa connaissance approfondie de l'enseignement multidisciplinaire, propose aux étudiants diverses alternatives éducatives. Néanmoins, les programmes proposés varient considérablement en ce qui concerne leurs objectifs, leur contenu et leur méthode pédagogique. Aujourd'hui le programme Bachelor of Science et programme d'İngénieur Polytechnicien nous allons nous concentrer sur les distinctions majeures entre eux, surtout en ce qui concerne pourquoi le programme de baccalauréat en sciences n'est pas perçu comme un « polytechnicien » au sens strict.
Programme de licence en sciences : une formation générale de premier niveau.
L'Institut Polytechnique supervise le déroulement du programme de licence en sciences. De ce fait, quelques programmes ont accès aux installations de laboratoire de l'École Polytechnique, bien que ces derniers ne soient pas proposés directement par l'établissement. En d'autres termes, bien que l'accès aux laboratoires et aux installations de recherche soit garanti, le programme académique et le diplôme décerné sont gérés par l'Institut Polytechnique. Ce décalage a un effet notable sur l'évaluation et les compétences des étudiants. Cette institution offre aux étudiants une vaste gamme d'opportunités académiques et de recherche en proposant une formation interdisciplinaire reconnue à l'échelle internationale. L'Institut Polytechnique propose des programmes qui reflètent une vision contemporaine de l'éducation, mettant l'accent sur la théorie tout autant que sur les projets pratiques et le travail en laboratoire. L'objectif est d'offrir aux étudiants en herbe une formation robuste reconnue à l'échelle internationale, centrée sur les sciences fondamentales, les mathématiques et la technologie.
Toutefois, ce programme ne représente pas entièrement l'héritage prestigieux de « polytechnicien » de Polytechnique. Les titulaires d'un Bachelor of Science, malgré une formation de premier cycle étendue et adaptable, sont le programme de l'école polytechnique ne dispense pas les compétences techniques poussées, le leadership et la formation stratégique qu'il propose. Autrement dit, l'obtention d'une licence ne confère pas automatiquement le titre de « polytechnicien ».
Le programme Polytechnicien: Une formation d'ingénieur complète et remarquable.
Le cursus de Polytechnique est un programme de formation particulièrement intense et hors du commun, qui perpétue l'histoire et la prestigieuse tradition d'ingénierie de Polytechnique. L'École polytechnique est réputée pour sa réputation d'institution militaire. Ceci façonne le programme éducatif et le curriculum proposé par l'établissement, incluant des matières spécifiques, l'instruction militaire et la discipline.
L’École polytechnique a des processus de sélection difficiles et offre deux façons d’accéder à l’école. Peu importe vos préférences, il est important de noter que pour être admissible aux examens, vous devez avoir au moins deux ans de formation de premier cycle.
Dans les deux situations, des tests particulièrement ardus sont effectués sur les postulants. Ces tests sont élaborés pour évaluer le savoir académique, les aptitudes à l'analyse critique et les capacités de résolution de problèmes des postulants, et requièrent un degré d'excellence élevé.
Le but et l’importance des examens difficiles
Cette procédure d'évaluation a pour objectif d'apprécier non seulement les savoirs, mais également la capacité des postulants à travailler sous pression, à gérer leur temps et à appliquer leurs compétences en matière de réflexion stratégique. La réussite aux examens témoigne que les candidats sont en phase avec la tradition bien ancrée et les standards académiques rigoureux des institutions éducatives de premier plan.
En conséquence:
Le baccalauréat en sciences proposé par l'Institut Polytechnique n'est pas tout à fait le même que celui dispensé par l'École Polytechnique. Le certificat attribué à la conclusion de la formation n'est pas identique au titre « polytechnicien », attribué par l'École Polytechnique, d'où son statut distinct. Il ne se distingue donc pas des formations en ingénierie proposées dans les écoles privées.